网络预约无需排队,当天预约可当天就诊。在线【预约】【挂号】医生,医生热线:0311-86990555
儿童学习不能症多被别人歧视,使儿童的心理受到伤害,学习不能症又称特殊发育障碍,它是指在群体中有一类特异素质儿童,表现为阅读困难、计算困难、感知障碍、画写不能的多种原因产生的一种综合征。目前国内资料表明,在我国大约有10%的男孩和3%的女孩在不同的程度上患有本症。学习不能症的患儿,既非低能,亦非主观上不要学习,而是由于这些儿童在学习能力上,存在有一种或几种不足,从而引起了学习上的某些困难,这就需要同学们和老师家长的鼓励来支持他们。 具体有儿童学习不能症的主要表现方式有以下几种:1.选择性阅读困难。由于患儿视觉——空间知觉障碍,虽然视力检查正常,但辨别开头有困难。如不能在一定的背景上识别图形和字,分不清字的反转或倒转,如上与下,6与9,p与d,13与31,月亮与月等分辨不清。有时,单独一个字患儿能认识,但把它放在一个句子中,就不能认识了。2.绘画困难。由于患儿空间定位的能力差,在画图时,常不易分清左右,不易把人画在恰当的位置,亦不易把颜色正确地涂在规定的线条内。3.计算困难。由于患儿缺乏数的概念,计算时不会比较两个数字的大小,不会对多位数加减进位。4.社交困难。由于患儿有语言发育障碍,讲话时常出现语法和句法混乱,往往不能与其他小朋友流利地进行语言交流,因此,常被其他小朋友轻视、讽刺,从而加重孩子的心理障碍,长久下去,便会使儿童心理压力过大,造成抑郁等症状。 (78)(30677)(72)(115) |